Informações

Planos de transição para a vida adulta: adolescentes com necessidades adicionais

Planos de transição para a vida adulta: adolescentes com necessidades adicionais

Tornando-se adulto: seu filho com necessidades adicionais

Sair da escola e tornar-se adulto são grandes mudanças para o seu filho com necessidades adicionais; portanto, a transição para a idade adulta precisa de um planejamento cuidadoso.

É uma boa ideia comece a planejar cedo nos anos do ensino médio. Isso lhe dará tempo de sobra para trabalhar nas habilidades que seu filho precisa para atingir seus objetivos de vida adulta. Também lhe dará tempo para descobrir os apoios que seu filho precisará, dependendo do que ele quiser fazer.

Criando um plano de transição para a idade adulta para seu filho com necessidades adicionais

Criar um plano de transição para seu filho com necessidades adicionais é uma boa maneira de prepará-lo para a vida adulta.

Ao desenvolver o plano de transição do seu filho, você precisará pensar no seu filho:

  • metas de curto e longo prazo para o futuro
  • forças, habilidades, habilidades e interesses e como desenvolvê-los e apoiá-los
  • necessidades e como garantir que essas necessidades sejam atendidas.

É útil comece anotando as habilidades e habilidades atuais de seu filho. Você pode compará-las com as habilidades e habilidades que seu filho precisa para atingir seus objetivos. Isso pode ajudá-lo a decidir quais habilidades seu filho precisa aprender, praticar ou melhorar e onde seu filho pode precisar de apoio.

Você pode juntar informação para criar um plano completo e completo, conversando e incluindo informações de pessoas importantes para seu filho. Essas pessoas podem incluir professores, equipe de apoio, terapeutas, irmãos, parentes e amigos.

O plano de transição de cada criança será diferente, mas todos os planos de transição devem cobrir:

  • Educação
  • trabalhos
  • vida independente
  • interação social e envolvimento da comunidade.
A mudança pode ser estressante para alguns adolescentes com necessidades adicionais. Pode ajudar a pensar em como seu filho lidou com as transições no passado. Pense nas estratégias e apoios que funcionaram bem para o seu filho. Por exemplo, pode ser útil conversar com ela sobre o plano de transição, usar recursos visuais como parte do processo de planejamento ou criar mapas mentais.

Plano de transição: educação continuada

Se seu filho estiver no 8º ano ou mais e a escola dele não começar a desenvolver um plano de transição com você, converse com o professor sobre como iniciar o processo. Como parte do plano de transição, a escola analisará as metas e os interesses do seu filho para ajudá-lo a escolher quais assuntos estudar.

Mais Educação
Se seu filho estiver interessado em educação continuada, suas opções podem incluir universidade, TAFE ou ensino e treinamento vocacional.

Se o seu filho deseja ir para a universidade, o governo australiano ajuda os estudantes universitários com deficiência por meio do Programa de Apoio à Deficiência no Ensino Superior. Também é importante conversar com provedores de treinamento individual, TAFEs e universidades sobre seus serviços para deficientes.

E em todas as instituições de ensino superior, seu filho com necessidades adicionais tem os mesmos direitos educacionais que outros alunos. Isso significa que o provedor de educação continuada deve fazer ajustes razoáveis ​​para garantir que seu filho tenha as mesmas oportunidades que outros alunos para participar dos programas do provedor. O plano de transição do seu filho deve incluir os ajustes necessários.

Plano de transição: trabalho

Se seu filho deseja conseguir um emprego, você pode considerar que tipos de trabalho podem se adequar a seus interesses e habilidades e como ela poderia usar seus pontos fortes na força de trabalho. Por exemplo, se seu filho ama animais e é bom com eles, ele pode conseguir um emprego como assistente de veterinária ou passeador de cães.

O trabalho voluntário e remunerado na adolescência pode ajudar você e seu filho a descobrir se os interesses dele podem ser transformados em metas de emprego a longo prazo.

Muitas escolas trabalham em parceria com o setor de educação e treinamento profissional e organizações de treinamento registradas para organizar experiências de trabalho, estágios ou estágios.

O Job Access tem informações e conselhos sobre o emprego de pessoas com deficiência. Isso inclui os Serviços de Emprego para Deficientes, que ajudam as pessoas com deficiência a encontrar um emprego. Você também pode obter informações sobre modificações no local de trabalho e acordos de trabalho flexíveis.

Plano de transição: vida independente

Jovens com necessidades adicionais podem viver independentemente de várias maneiras. Por exemplo, eles podem ser capazes de viver uma vida totalmente independente, viver em uma casa de grupo ou viver em acomodações apoiadas.

O plano de transição do seu filho deve incluir o objetivos para uma vida independente. Também deve abranger as habilidades que seu filho precisa para viver de forma independente. Isso pode incluir habilidades de autocuidado, como cozinhar, limpar, lavar roupas, fazer compras, administrar seu tempo, usar transporte público e administrar finanças.

Se seu filho precisa continuar morando em casa, agora é uma boa hora para pensar a longo prazo. Por exemplo, quem cuidará dela se algo acontecer com você no futuro? Esse também pode ser um bom momento para revisar suas opções de planejamento financeiro, testamentos e relações de confiança.

Plano de transição: interação social e envolvimento da comunidade

O plano de transição do seu filho deve incluir idéias para manter as amizades, conhecer novas pessoas e participar de atividades sociais e comunitárias como ir ao cinema ou a uma aula de ginástica. Esse tipo de atividade pode ajudar os jovens a se sentirem conectados às suas comunidades locais.

Seu filho pode estar interessado em continuar com atividades sociais, recreativas ou comunitárias de que gosta na escola. Ele também pode estar interessado em tentar algo novo.

Como parte do seu planejamento, é uma boa ideia procurar serviços para adultos com necessidades adicionais em sua área. Pode haver serviços que ajudam nas atividades de rotina, como compras de supermercado ou grupos que organizam passeios sociais, como assistir a um filme com outros adultos.

Sua associação estadual de autismo, serviço de deficiência ou conselho local poderá falar sobre os serviços em sua área.

Talvez seu filho também precise planejar a mudança para o sistema de saúde adulto. Nosso artigo explica o processo, o que esperar e como ajudar seu filho a agir.

Revendo e monitorando o plano de transição do seu filho

Apesar dos seus melhores esforços, você não pode planejar tudo. Os objetivos do seu filho podem mudar ou ele pode aprender habilidades mais rapidamente ou mais lentamente do que o esperado. É por isso que é importante revise regularmente o plano de transição do seu filho. Você pode fazer isso a cada seis meses na escola secundária e com maior frequência pouco antes e depois da transição.

Uma parte importante da revisão do plano é conversando com funcionários da escola e outros profissionais envolvido no cuidado do seu filho para ver como ele está indo. Por exemplo, ele está lutando em alguma área? Existem áreas em que ele está indo muito bem? Isso o ajudará a pensar em como pode ser necessário ajustar as metas e estratégias no plano do seu filho.

Envolvendo seu filho no processo de revisão É uma boa ideia. Conversar com seu filho sobre o plano dela ajudará você a entender como ela pensa que está indo, se seus objetivos mudaram e o que ela acha que pode precisar.

Você também pode envolver seu filho no processo de transição, motivando-o a acompanhar como está indo. Por exemplo, você pode usar lembretes visuais dos objetivos a curto prazo e elogiar seu filho por pequenos passos em direção a eles.

Apoio financeiro para a transição do seu filho para a idade adulta

O National Disability Insurance Scheme (NDIS) é um sistema nacional que financia serviços de apoio a crianças e adultos com incapacidade permanente e significativa. Se você mora em uma área onde o NDIS está operando e seu filho atende aos requisitos para acessar o NDIS, você trabalha com um planejador do NDIA ou com um parceiro de coordenação da área local do NDIS para elaborar um plano NDIS individualizado para o seu filho.

É provável que haja muita sobreposição entre o plano NDIS do seu filho e o plano de transição.

O NDIS pode fornecer financiamento para apoiar seu filho a atingir seus objetivos. Isso pode incluir:

  • apoio para aprender habilidades de vida independentes, como dinheiro e gestão familiar
  • suporte para atividades da vida diária, como se vestir e tomar banho
  • transporte para que seu filho possa participar de atividades comunitárias ou sociais ou ir para a universidade
  • ajudar em casa com tarefas como lavanderia e limpeza
  • modificações domésticas.