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Dever de casa

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Lição de casa: o básico

A lição de casa pode assumir várias formas. Por exemplo, crianças em idade escolar primária podem ser solicitadas a

  • faça planilhas ou projetos mais longos
  • faça alguma leitura ou escrita
  • colete objetos interessantes para compartilhar com a classe.

As crianças do ensino médio são mais propensas a realizar tarefas de lição de casa diferentes para diferentes disciplinas. Podem ser atividades de matemática, tarefas de redação, projetos de pesquisa, tarefas práticas ou criativas e assim por diante.

Benefícios acadêmicos da lição de casa?
Nos primeiros anos da escola, não há evidências claras de que a lição de casa ajude as crianças a se saírem academicamente bem na escola.

À medida que as crianças crescem, a lição de casa traz benefícios acadêmicos - há um forte vínculo entre a lição de casa e o desempenho das crianças no ensino médio.

Outros benefícios da lição de casa
Em geral, a lição de casa pode ajudar seu filho a:

  • praticar e melhorar as habilidades que ela está aprendendo nas aulas
  • prepare-se para o trabalho do dia seguinte
  • trabalhar em pesquisas mais longas ou projetos criativos
  • aprenda habilidades de gerenciamento de tempo e organizacionais, como trabalhar com prazos e encontrar um equilíbrio entre trabalho e lazer.

A lição de casa também traz benefícios para os pais - dá a você a chance de ver o que seu filho está aprendendo na escola. E mostrar interesse pela lição de casa do seu filho é uma ótima maneira de deixar seu filho saber que você valoriza o aprendizado e a educação.

Fazendo o trabalho de casa

Encontre a hora certa
Para algumas crianças, o melhor momento para fazer a lição de casa será logo após chegarem da escola. Outros podem gostar de uma pausa para brincar e relaxar antes de começar a lição de casa.

As crianças pequenas podem se concentrar por apenas cerca de 15 minutos antes de precisar de uma breve pausa. Mesmo as crianças mais velhas precisam de intervalos. Você pode incentivar seu filho a fazer alongamentos no pescoço, agitar os braços e contorcer os dedos ou brincar lá fora por alguns minutos.

Não importa quando seu filho faz a lição de casa, é útil ter um horário regular para fazer a lição de casa toda semana. E é ótimo se seu filho puder fazer a lição de casa quando você estiver por perto para apoiá-lo e incentivá-lo.

Você pode motivar seu filho a fazer a lição de casa, estabelecendo um limite de tempo para ele fazer o que gosta, como assistir TV ou brincar ao ar livre, quando terminar.

Crie o ambiente certo
É uma boa idéia montar seu filho em algum lugar que tenha boa luz, ar e espaço suficiente para se espalhar com livros, canetas e outros recursos. As crianças mais jovens têm maior probabilidade de trabalhar melhor em uma área familiar como a mesa da cozinha, enquanto as crianças mais velhas provavelmente precisarão de seu próprio espaço silencioso.

Onde quer que seu filho faça a lição de casa, tente minimizar as distrações desligando a TV e pedindo aos irmãos mais novos que brinquem em outro lugar. Uma idéia é tornar a hora da lição de casa um momento silencioso para toda a sua família ler ou realizar outras atividades silenciosas.

Você também pode pedir às crianças mais velhas que deixem seus celulares com você enquanto estão fazendo a lição de casa ou concordar que não podem usar seus celulares, laptops, computadores ou tablets para mídias sociais, assistindo a vídeos ou jogando jogos até que a lição de casa termine.

Você pode incentivar as crianças a fazerem as tarefas de casa em áreas familiares, em vez de nos quartos, para poder supervisionar e ajudar mais facilmente.

Ajude seu filho a se organizar
Você pode mostrar ao seu filho como dividir grandes tarefas ou projetos em tarefas menores e mais fáceis de administrar. Ele pode planejar fazer uma tarefa a cada noite. Se ele tiver várias tarefas diferentes em uma semana, ajude-o a planejar o que fazer todas as noites.

As crianças mais velhas podem se beneficiar de uma planejador de tarefas ou aplicativo de planejamento para que eles possam ver quando as tarefas estão vencidas e se organizar com um plano e estudar lembretes.

Ajude seu filho a desenvolver uma abordagem positiva
Trabalho escolar nem sempre é fácil. Seu trabalho é ajudar seu filho a desenvolver uma abordagem positiva para os desafios acadêmicos e organizacionais.

Se seu filho evitar desafios, incentive-o a classificar as tarefas naquelas que considera fáceis e nas que considera difíceis. Seu filho pode preferir executar tarefas "mais fáceis" primeiro para aumentar sua confiança antes de enfrentar as tarefas mais difíceis. Ou ela pode querer fazer as tarefas mais desafiadoras primeiro, antes que esteja cansada demais.

Se seu filho estiver tendo dificuldades com uma tarefa específica, você poderá ajudá-lo a abordar o problema de maneira positiva, fazendo com que ele identifique o que está achando difícil. A partir daí, você pode debater algumas soluções juntas, ponderando os prós e os contras das diferentes opções para encontrar a melhor. Você também pode ajudar seu filho a identificar pessoas ou recursos que possam ajudá-lo ainda mais.

As crianças costumam ter problemas para iniciar projetos ou ter ideias. Você pode conseguir um bom começo, ajudando seu filho a dividir projetos em partes menores ou mapear etapas.

Seja um treinador
Quando se trata de lição de casa, pode ajudar a se considerar o treinador do seu filho. Você pode apoiar seu filho criando o tempo, o ambiente e a abordagem certos para a lição de casa, mas fazer o trabalho é, em última instância, responsabilidade do seu filho.

Se você fizer a lição de casa para o seu filho, ele não desenvolverá habilidades acadêmicas importantes. Ela também não aprenderá o que fazer quando se deparar com um problema como falta de tempo, prioridades conflitantes ou uma tarefa que ela não entende.

Ser o treinador pode significar que você deve deixar seu filho "falhar" às vezes - mas lembre-se de que os filhos aprendem com o fracasso e com o sucesso. O que realmente conta é a atitude que ambos têm diante dessas falhas.

Quando seu filho tiver problemas com a lição de casa, tente conversar com ele sobre o que ele poderia fazer melhor da próxima vez. Sempre elogie seu filho por tentar e fazer o melhor possível, especialmente nas tarefas que ele achou difíceis. Não importa se ele não terminou as coisas perfeitamente.

Trabalhando com o professor

Tente estabelecer uma relação de trabalho amigável com o professor do seu filho. Dessa forma, você pode conversar facilmente sobre os trabalhos de casa e os trabalhos de casa de seu filho. Se o seu filho estiver no ensino médio, você pode começar conversando com o professor da sala de casa (ou grupo de casa, pastoral ou forma) ou professor da disciplina.

Se você tiver preocupações com a lição de casa, converse com o professor desde o início, em vez de dar tempo ao problema para crescer.

As preocupações que os professores precisam conhecer incluem o seguinte:

  • Seu filho está gastando muito tempo na lição de casa. Descubra quanto tempo as outras crianças da classe do seu filho estão gastando na lição de casa. Outros pais podem ser capazes de lhe dizer isso. Se seu filho passa mais tempo com isso do que isso, converse com o professor. Pode haver alguns problemas de aprendizagem subjacentes com os quais seu filho precisa de ajuda.
  • Seu filho não entende o trabalho. Se for esse o caso, seu filho pode estar perdendo conceitos na aula. Se você informar o professor, ele poderá preencher essas lacunas de aprendizado durante o horário da aula.
  • Seu filho não consegue se concentrar. Isso ajudará você a saber se isso é apenas um problema em casa (talvez porque ele esteja cansado demais) ou se isso também está acontecendo na escola.
  • Seu filho está lutando em um assunto específico. O professor pode sugerir outra abordagem para o assunto. Por exemplo, você pode usar blocos para a prática de adição e subtração, ou existem muitos jogos educacionais divertidos, o que pode ser ótimo para crianças mais velhas.
Se seu filho precisar de ajuda com um assunto específico, peça ajuda adicional à escola. Você também pode querer pensar em tutoria, seja por um tutor profissional ou por um familiar ou amigo de confiança.

Se você está preocupado com a lição de casa

Se você sentir que seu filho está tendo dificuldades com a lição de casa ou com o aprendizado, converse primeiro com o professor. O professor pode sugerir que você verifique a audição e a visão do seu filho para garantir que ele esteja vendo e ouvindo adequadamente na sala de aula.

Se o professor do seu filho também estiver preocupado com a aprendizagem ou concentração do seu filho na sala de aula, pode valer a pena conversar com o seu médico de família, pediatra ou psicólogo para procurar possíveis razões para os problemas.

Quanta lição de casa?

Não há regras rígidas e rápidas sobre trabalhos de casa. Nos primeiros anos, algumas escolas não dão lição de casa além da leitura noturna. Algumas escolas, assim como diferentes professores nas escolas, dão muito mais lição de casa do que outras.

Mais lição de casa nem sempre significa níveis mais altos de desempenho, especialmente na escola primária. Se os alunos se cansarem demais, pode ser esmagador ou atrapalhar outras atividades saudáveis, como amizades fortes, brincadeiras, esportes, aulas de música, hobbies ou relaxamento. Se você sentir que seu filho da escola primária está ficando muito dever de casa você pode conversar com o professor do seu filho.

Se você acha que seu filho não está recebendo lição de casa suficiente ou não está recebendo nenhuma lição de casa, ainda há muitas atividades de aprendizado que você pode fazer em casa. Por exemplo, você pode ler juntos, escrever histórias ou cartas, pesquisar tópicos interessantes ou planejar um orçamento para um evento familiar.

Se o seu filho tiver necessidades adicionais - por exemplo, distúrbio do espectro do autismo, deficiência intelectual ou outros problemas de saúde - pode ser útil conversar com o professor sobre como modificar as expectativas dos trabalhos de casa.


Assista o vídeo: TIPOS DE CRIANCAS FAZENDO DEVER DE CASA (Janeiro 2022).