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Habilidades sociais para crianças com transtorno do espectro autista

Habilidades sociais para crianças com transtorno do espectro autista

Habilidades sociais e transtorno do espectro do autismo (TEA)

As habilidades sociais ajudarão seu filho com transtorno do espectro do autismo (TEA) saber atuar em diferentes situações sociais - de conversar com os avós quando eles visitam para brincar com os amigos na escola.

As habilidades sociais podem ajudar seu filho fazer amigos, aprender com os outros e desenvolver hobbies e interesses. Eles também podem ajudar nas relações familiares e dar ao seu filho um sentimento de pertencimento.

E boas habilidades sociais podem melhorar a saúde mental do seu filho e qualidade de vida geral.

Que habilidades sociais seu filho com transtorno do espectro do autismo precisa?

É bom que seu filho com transtorno do espectro do autismo (TEA) desenvolva:

  • habilidades de jogo - por exemplo, revezando-se em um jogo ou compartilhando um brinquedo
  • habilidades de conversação - por exemplo, escolhendo sobre o que falar ou qual linguagem corporal usar
  • habilidades emocionais - por exemplo, gerenciar emoções e entender como os outros se sentem
  • habilidades de resolução de problemas - por exemplo, lidar com conflitos ou tomar decisões em uma situação social.

Estratégias para o desenvolvimento de habilidades sociais

Não é fácil para crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) aprenderem habilidades sociais, mas você pode usar as estratégias abaixo para ajudar seu filho.

Praticar jogo
Pratique habilidades de brincadeira com seu filho, usando brinquedos para representar uma cena. Por exemplo, você pode abraçar um ursinho, depois alimentá-lo e colocá-lo na cama, fazer uma festa de chá com alguns ursinhos ou criar uma história usando uma peça de teatro como uma fazenda, posto de gasolina ou aeroporto.

Jogar juntos ajuda seu filho a praticar turnos, lidar com ganhar e perder e seguir regras. Crianças mais novas podem gostar de jogos de movimento como luz vermelha / luz verde, diz Simon, esconde-esconde ou etiqueta. Ou você pode simplesmente rolar, saltar ou chutar um brinquedo ou bola entre você. As crianças mais velhas podem gostar de jogar jogos de mesa como o Connect Four, Jenga ou jogos de cartas.

Solicitar que seu filho se reveze e siga as regras o ajudará a aprender. Louvá-lo por esse comportamento também ajuda. Por exemplo, você pode dizer 'Minha vez' e 'Sua vez'. Quando seu filho permitir que você faça uma curva ou siga uma regra, você pode dizer 'Boa revezamento' ou 'Muito bem por dizer Uno!'

Praticar uma habilidade em diferentes situações de brincadeira ajudará seu filho a aprender a usá-la de maneira mais ampla. Por exemplo, você pode praticar turnos enquanto chuta uma bola, alimentando um ursinho, juntando peças de um quebra-cabeça ou jogando um jogo de mesa como o Connect Four.

Interpretação de papéis
A dramatização de papéis pode ajudar seu filho a aprender e praticar as habilidades necessárias para brincar com os outros. Por exemplo, antes que outra criança venha visitá-lo, você e seu filho poderão:

  • faça uma encenação onde seu filho sugere o que brincar com a amiga
  • jogue os jogos que seu filho e a amiga dela possam jogar.

Pratique falar sobre coisas como o que seu filho assistiu na TV ou o que ele fez no fim de semana.

Para crianças mais velhas, você também pode tentar criar situações que envolvam um problema social - por exemplo, sobrando um pedaço de bolo para duas pessoas. Depois, você pode encenar possíveis soluções, como as duas pessoas que compartilham o bolo. Outros problemas sociais podem incluir não gostar do que foi preparado para o jantar, não ligar o computador ou perder o brinquedo de um irmão.

Modelagem de vídeo
Tente gravar vídeos das habilidades sociais que você deseja ensinar. Por exemplo, você pode ensinar a fazer turnos filmando pessoas se revezando jogando um jogo. Pause o vídeo e diga coisas como 'A vez dele', 'A vez dela'. Depois de assistir ao vídeo, tente jogar o mesmo jogo com seu filho e diga 'Minha vez', 'Sua vez'.

Você pode ensinar emoções gravando vídeos em pessoas em situações sociais e fazendo perguntas ao seu filho sobre como ele pensa que as pessoas se sentem. Pause o vídeo e aponte o tom de voz, a expressão facial e as sugestões corporais que mostram como a pessoa no vídeo pode estar se sentindo. Você pode fazer o mesmo com um programa de DVD ou TV.

Você também pode usar essa estratégia para ajudar seu filho a se sentir mais confortável em situações sociais novas e difíceis. Por exemplo, antes de ir ao cabeleireiro, você pode filmar o prédio e o que seu filho verá quando chegar, para que ele saiba o que esperar.

Histórias sociais ™
O Social Stories ™ pode ajudar a explicar as regras sociais. Por exemplo, você pode usar uma História Social ™ para explicar por que é importante brincar com outras pessoas.

Prompts visuais
As instruções visuais podem ajudar seu filho a aprender novas habilidades ou a se lembrar das habilidades sociais que já aprendeu. Dependendo das necessidades de aprendizado do seu filho, os avisos visuais podem ser figuras, palavras, listas de verificação ou cartões de aviso.

Por exemplo, você pode usar palavras ou figuras como instruções para diferentes tópicos de conversa, como a figura de um gato para lembrar seu filho a conversar com os avós sobre o gato.

Ou você pode usar instruções de imagem para ajudar seu filho a aprender a jogar um jogo em particular. Por exemplo, as fotos podem representar etapas diferentes em uma sequência de peça de restaurante - pegue o pedido, cozinhe a comida, sirva a comida, limpe a mesa, pague a conta.

Treinamento de habilidades sociais
O treinamento de habilidades sociais pode ajudar seu filho a desenvolver habilidades sociais de maneira estruturada. Por exemplo, o Treinamento de Habilidades Sociais Baseado em Emoção (EBSST) é um programa que ensina emoções e habilidades sociais em sessões de terapia individual ou em grupo. O Programa de Educação e Enriquecimento de Habilidades Relacionais (PEERS®) é um programa de habilidades sociais para crianças pequenas que têm dificuldade em fazer amizades e interagir com colegas.

Você poderá obter treinamento em habilidades sociais na pré-escola ou escola de seu filho ou em sessões com um psicólogo, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional ou outro profissional de saúde.

Usando habilidades sociais em diferentes situações

Crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) podem achar difícil usar as habilidades sociais que aprenderam em outras situações. Por exemplo, seu filho pode compartilhar seus lápis em casa com a irmã, mas não na escola com os colegas de classe.

Para ajudar seu filho a usar as habilidades na escola, converse com o professor para garantir que ambos estejam usando as mesmas instruções para ele. Também ajuda a praticar as mesmas habilidades sociais em muitas situações diferentes - por exemplo, compartilhar lápis com um amigo que o visita ou compartilhar lápis com um irmão em uma cafeteria.

Socializar com outras crianças

Pode ser complicado equilibrar o tempo que seu filho passa socializando com crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) com o tempo que ele passa com crianças em desenvolvimento típico.

Normalmente, o desenvolvimento de crianças pode ser um excelente exemplo que incentiva boas habilidades sociais em seu filho com TEA. Por outro lado, se seu filho compartilhar habilidades e interesses com outros filhos com TEA, isso pode proporcionar a ele bons relacionamentos sociais e um sentimento de pertencimento.

Com quem seu filho se socializa, depende de quão bem ele se relaciona com outras crianças, de como as outras crianças se relacionam com ela e o que seu filho pode aprender com os outros.

E com quem quer que seu filho se socialize, é importante que o relacionamento dele se baseie na aceitação e na compreensão.