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O que é projeto de aprendizagem em sala de aula?

O que é projeto de aprendizagem em sala de aula?

Aprender por meio de projetos em sala de aula é um método educacional inovador que surge da teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner. Essa metodologia permite que as crianças adquiram conhecimentos e habilidades, tornando-se protagonistas de sua própria aprendizagem. Assim, eles poderão desenvolver sua autonomia sendo responsáveis ​​por planejar, estruturar, implementar e avaliar seu próprio trabalho. Ou seja, participe ativamente de sua própria educação.

Esse sistema de aprendizagem por projetos em sala de aula é cada vez mais seguido por escolas públicas e privadas em alguns países. Ele é escolhido para esta opção porque vê muitos benefícios que a escola tradicional não pode oferecer. Entre muitas das vantagens que este aprendizado implica ...

- Prepare os alunos para a vida real. As crianças usam uma ampla variedade de habilidades, como: colaboração, planejamento de projetos, tomada de decisões e gerenciamento de tempo.

- Aumente a motivação. Por poder escolher os temas a trabalhar, constroem os seus projectos de acordo com os seus próprios interesses, para se sentirem mais motivados na hora de trabalhar. Os alunos retêm a maior quantidade de conhecimento e habilidades quando estão envolvidos em projetos desafiadores.

- Maior colaboração. Quando as crianças estão no estágio de processamento de informações, os alunos compartilham informações através do desenvolvimento de comunicação social, empatia e habilidades de negociação.

- Melhorar as habilidades de pesquisa. Os alunos pesquisam e buscam informações usando muitos recursos. Buscar e encontrar aqueles de que precisam os faz melhorar e desenvolver suas habilidades de pesquisa.

- Melhorar a capacidade de resolução de problemas. Os alunos devem participar de contextos complexos nos quais devem identificar as questões e os problemas que trazem com eles. As crianças devem buscar soluções possíveis tanto em grupo quanto individualmente, o que as faz desenvolver habilidades de resolução de problemas e pensamento crítico.

Como todos os métodos de ensino existentes, o projeto de aprendizagem em sala de aula apresenta alguns desafios, tais como:

- Ao colocá-lo em operação. Muitas vezes falta familiaridade com o método e muitos professores não estão suficientemente preparados para dar o suporte e o acompanhamento de que os alunos precisam, como estimular o pensamento criativo.

- A forma de avaliar. Muitas vezes avaliar neste tipo de metodologia pode ser um problema para os professores, pois a aquisição de conhecimentos é individual para cada criança e sua própria inteligência é desenvolvida, por isso é difícil identificar cada um com certeza. Para resolver estes problemas, propõe-se a utilização de autoavaliações individuais ou em grupo, ou a comparação dos objetivos do próprio aluno e da turma.

Com este sistema de trabalho de projeto, os alunos são os protagonistas, mas são os professores que os orientam e apoiam durante todo o processo. Para fazer isso, eles devem aplicar uma série de etapas:

- Escolha um tema relacionado à realidade e isso motiva os alunos a aprender e desenvolver suas habilidades. Em seguida, faça-lhes uma pergunta aberta para descobrir que conhecimento prévio eles têm sobre este tópico e incentive-os a investigar para resolver a questão.

- Formar equipes. Serão grupos de 3 a 4 pessoas e onde houver diversidade de perfis.

- Defina a meta a ser cumprida em função das competências a serem desenvolvidas e também da forma de avaliação.

- Que haja um planejamento pelos alunos. Um roteiro que especifica tudo o que eles farão.

- Busca de informação de forma autônoma pelos alunos. O professor orienta e orienta.

- Análise da informação. Colocar em comum as informações buscadas, debatê-las e criar hipóteses para encontrar a melhor resposta à pergunta formulada pelos professos em conjunto.

- Preparação da obra. Os alunos aplicarão tudo o que aprenderam para fazer um trabalho que responda à pergunta feita de maneira criativa.

- Apresentação do trabalho. Os alunos devem apresentar seu trabalho e como responderam ao problema proposto.

- Finalmente, o avaliação ou autoavaliação.

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