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Técnica de semáforo para melhorar o comportamento das crianças

Técnica de semáforo para melhorar o comportamento das crianças


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Um dos problemas que os professores encontram na sala de aula é quando trabalham com crianças impulsivas que não têm consciência de seu nível de excitação.

A impulsividade é um traço de temperamento da criança que hoje se manifesta com grande intensidade e frequência devido aos estilos de vida modernos atuais ou pela falta de recursos por parte dos pais e educadores para enfrentar a situação. Em nosso site ajudamos você a melhorar o comportamento de seus filhos com a técnica do semáforo.

Técnica de semáforo para crianças impulsivas

Os traços distintivos da impulsividade manifestam-se nas crianças cada vez mais jovens e isso implica uma alteração da vida quotidiana das famílias. Algumas das características que podem nos dar pistas sobre se a criança é impulsiva são as seguintes:

- Não tolera frustração.

- Em crianças pequenas, há acessos de raiva descontrolados.

- Ele faz coisas sem pensar.

- Irrita os outros.

- Baixo autocontrole.

- Não sabe esperar sua vez nos jogos.

- Desobediência contínua.

- Ele reconhece que está agindo errado, mas não consegue se controlar.

- Ele não aguenta perder quando joga.

Se uma criança com menos de 5 anos de idade manifesta este tipo de traços impulsivos, ou seja: choro, grito, birra, etc ... ela ainda não é capaz de se dar conta do seu nível de ativação, por isso devemos usar a técnica de retirada de atenção física e afetiva entre outras técnicas de acordo com a intensidade com que são aplicadas.

À medida que os pequenos crescem, é importante trabalharmos com eles as sensações internas que precedem seus comportamentos impulsivos. Graças a isso, as crianças estão adquirindo habilidades para serem capazes de analisar e raciocinar com elas o que está acontecendo. Se a criança ficar ciente, será mais fácil para ela no futuro aplicar técnicas de autocontrole. Uma das mais funcionais é a técnica do semáforo.

Graças a isto técnica de semáforo A criança poderá tomar consciência dos sinais de ativação fisiológica que surgem quando fica com raiva, tais como: agitação na respiração, suor nas mãos, músculos tensos, boca seca, etc. Graças a esse conhecimento, a criança poderá implementar estratégias para evitar sua manifestação.

Para usar esta técnica, o funcionamento de um semáforo é aplicado para ensinar a criança a gerenciar esses comportamentos e emoções negativas de que os mais pequenos são vítimas. As crianças sabem perfeitamente como funcionam os semáforos, entendendo que o sinal vermelho significa não passe, o âmbar significa que você pode ir e o verde significa que você pode ir. A) Sim:

- Cor vermelha. A criança precisa parar e começar a detectar os sinais que fazem com que suas emoções negativas ocorram. É o primeiro passo a dar para determinar seu próprio estado de espírito.

- Amber. É o momento em que a criança pensa e se dá conta do que está sentindo e pode determinar a causa do que está acontecendo com ela.

- Verde. Dar tempo para pensar sobre o que está acontecendo implica que podem surgir alternativas ou soluções para o conflito ou problemas. É hora de escolher qual é a melhor forma de sair da emoção negativa para voltar ao estado normal.

Além de controlar a situação emocional da criança, essa técnica de semáforo também se concentra em obter uma melhora no comportamento da criança em resposta às circunstâncias que a cercam.

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