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Prestando atenção: crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA)

Prestando atenção: crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA)

Sobre atenção

Quando prestamos atenção, nos concentramos em uma coisa e tiramos outras coisas de nossas mentes. Por exemplo, ouvimos o que alguém está dizendo enquanto ignoramos outras conversas e ruídos de fundo na sala.

Prestar atenção usa redes particulares no cérebro. É uma habilidade que se desenvolve ao longo do tempo. Para prestar atenção, precisamos estar alertas. Isso nos permite separar as informações corretas do ambiente e reuni-las.

Prestar atenção é uma habilidade essencial para o aprendizado. Por exemplo, as crianças precisam prestar atenção às instruções do professor para garantir que estão fazendo as coisas da maneira certa. As crianças também precisam ser capazes de manter sua atenção nas tarefas para poder aprender.

Dificuldades de atenção e transtorno do espectro autista

Às vezes, todas as crianças podem achar difícil filtrar as distrações, o que dificulta a atenção delas. Eles podem facilmente se distrair com o ruído de fundo, as luzes brilhantes, a fome - ou as idéias muito interessantes zumbindo em suas cabeças! Também é fácil para as crianças ficarem entediadas ou perderem o interesse.

As crianças com transtorno do espectro do autismo (ASD) podem achar realmente difícil se concentrar em coisas que não lhes interessam - por exemplo, atividades que envolvem atenção compartilhada, como ler um livro com um cuidador, fazer um quebra-cabeça ou até mesmo caminhar com segurança a estrada. Mas eles podem manter a atenção nas coisas que gostam. Por exemplo, uma criança interessada em trens pode se concentrar por um longo tempo enquanto monta seus trilhos.

Além disso, às vezes pode ser difícil atrair a atenção de crianças com TEA, especialmente se elas tiverem problemas para fazer contato visual.

As crianças com TEA muitas vezes também têm um diagnóstico de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

Quando as crianças têm problemas para prestar atenção, isso pode levar a problemas de comportamento. Uma criança que não está fazendo o que ela disse pode parecer que está se comportando mal deliberadamente. Por exemplo, se uma criança raramente segue as instruções, seus pais podem ficar frustrados e com raiva porque parece que ela nunca ouve. Isso pode perturbar a criança e levar a um comportamento difícil, como birras.

Contato com os olhos: o primeiro passo para prestar atenção

As crianças com transtorno do espectro autista (TEA) podem aprender a prestar atenção e podem melhorar com a prática.

Fazer contato visual é o primeiro passo ensinando seu filho a prestar atenção nas pessoas e não apenas em seus brinquedos ou atividades favoritas.

Para fazer com que seu filho faça contato visual, tente chamar o nome dela, colocando um objeto dentro da linha de visão dela e depois movendo o objeto em direção aos seus olhos. Eventualmente, seu filho começará a olhar para o seu rosto quando você o chamar. Isso pode levar um longo tempo e você pode precisar dividir o processo em pequenas etapas.

Usando o jogo para desenvolver habilidades de atenção

Brincar é uma das melhores maneiras de ajudar crianças com transtorno do espectro autista (TEA) a aprender e desenvolver a habilidade de prestar atenção. Aqui estão algumas estratégias baseadas em brincadeiras que podem ajudá-lo a desenvolver as habilidades de atenção do seu filho.

Escolhendo atividades
Você pode começar por escolhendo atividades que seu filho considera naturalmente interessantes. Por exemplo, se seu filho gosta de jogar bola, você pode usar isso como uma atividade que ele faz com outras pessoas. Rolar ou jogar uma bola juntos promove atenção e atenção compartilhada, referência social e diversão compartilhada.

Além disso, atividades curtas com fins definidos ou objetivos são bons - por exemplo, fazer um colar usando duas contas e um pedaço de barbante. Você pode colocar a primeira conta e depois deixar seu filho colocar a segunda. A tarefa é concluída rapidamente e você pode recompensar seu filho com muitos elogios. Você pode aumentar gradualmente a atenção do seu filho passando de um colar de duas contas para outro com mais contas.

Outra atividade poderia estar fazendo um quebra-cabeça. Comece com um quebra-cabeça que foi concluído, exceto uma peça e peça ao seu filho para colocar a última peça. Você pode atrair a atenção do seu filho aumentando gradualmente o número de peças que ele coloca no quebra-cabeça até que ele possa prestar atenção no quebra-cabeça inteiro.

É uma boa ideia evitar atividades abertas como brincar com massinha. Como a atividade não tem "fim", é difícil que seu filho saiba quando terminar. Um cronômetro visual que mostra ao seu filho quanto tempo ele precisa manter o foco pode ajudar.

É uma boa idéia se livrar de todas as distrações antes de iniciar as atividades - por exemplo, desligue o rádio, a televisão, o computador e o telefone.

Dar instruções
Quando você estiver brincando com seu filho com TEA, precisará fornecer instruções sobre o que fazer a seguir. Aqui estão algumas dicas para dar instruções eficazes:

  • Limite o número de palavras que você usa - por exemplo, você pode dizer 'Corresponder à forma' em vez de 'Quero que você junte as formas para que correspondam'.
  • Repita as palavras-chave para ajudar seu filho a se concentrar - por exemplo, 'Bola', 'Rolar a bola', 'Pegar a bola', 'Chutar a bola'.

Falando enquanto você joga
Conversar e interagir com seu filho durante o jogo pode ajudá-lo a atrair e manter a atenção dele. Experimente estas dicas:

  • Copie as ações e o comportamento do seu filho. Isso pode atrair sua atenção para você. Seu filho pode estar interessado e verificar se você o copia novamente na próxima vez.
  • Quando seu filho emitir um som ou disser uma palavra, repita-o novamente. Isso pode desenvolver interações contínuas e aumentar a atenção do seu filho para você.
  • Converse enquanto você e seu filho estão brincando. Quando você falar sobre o que seu filho está fazendo, faça perguntas e dê sugestões. Isso pode incentivar seu filho a manter o foco por mais tempo.

Modelagem
Para ajudar seu filho a manter sua atenção na tarefa, você pode usar a ajuda de modelos e de mão em mão para fazer a atividade juntos. Por exemplo, você pode colocar um cordão na corda e, em seguida, segurar a mão do seu filho e ajudá-lo a colocá-lo. Elogie seu filho quando ele terminar a atividade.

Fazendo transições
Se você precisar fazer a transição de uma atividade para outra, avise seu filho que há uma mudança chegando. As crianças precisam de tempo para mudar seu foco de atenção. Um cronograma de atividades com base em imagens pode ser útil.

Se seu filho entender instruções 'if, then', você pode usá-los para mostrar a ela que há um fim na atividade e ela pode seguir para algo novo. Use linguagem clara e simples. Por exemplo, você pode dizer 'Primeiras formas e depois bolhas'.

Se seu filho ainda não entender as declarações 'se, então', você poderá comece com duas atividades favoritas para que ele não fique chateado quando você muda de atividade - por exemplo, 'primeiro borbulha, depois treina'. Isso ajudará seu filho a se concentrar mais no que você está dizendo, em vez de ficar chateado. É melhor que a primeira atividade seja rápida e fácil de concluir rapidamente. Depois que ele terminar, elogie-o - por exemplo: 'Tudo pronto, bom garoto! Agora treine '.

Você pode ajudar seu filho a permanecer na tarefa, observando os momentos cotidianos em que ele pode praticar habilidades de atenção. Tente incluir ensinamentos incidentais como parte do seu dia.